
Os alunos que frequentam a escola são carentes. A maior parte não possui computador em casa, mas conhece o funcionamento da máquina porque os trabalhos entregues por eles são digitados, tem imagens, as conversas giram em torno dos jogos eletrônicos e os “cybers” são os pontos de encontro fora da escola. Portanto, o fato de serem carentes, não interfere tanto na informatização deles.
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